Nuestro plan de actuaciones para la prevención de la violencia de género en el curso 20/21 se enmarca dentro de la Resolución de 21 de septiembre de 2020 de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar para regular las medidas y actuaciones para la prevención de la violencia de género en el ámbito educativo.
Nuestro proyecto tiene los siguientes objetivos:
Relacionados con desmontar los estereotipos de género
Hacer visibles a las mujeres y reconocer su contribución en las distintas facetas de la historia, la ciencia, la política, la cultura y el desarrollo de la sociedad.
Motivar al alumnado para que adquiera la formación adecuada para fomentar su autonomía personal y los conocimientos y habilidades para compartir responsabilidades domésticas, familiares y de cuidado.
Romper con los estereotipos que conllevan relaciones de dominación y dependencia en las relaciones afectivo-sexuales.
Incorporar el aprendizaje de métodos no violentos para la resolución de conflictos y de modelos de convivencia basados en la diversidad y en el respeto a la igualdad.
Visualizar ante el alumnado a los grupos de mujeres en situación de múltiple discriminación.
Fomentar la diversificación profesional como forma de promover una elección académica y profesional libre y como vía de eliminación progresiva de la segregación ocupacional vertical y horizontal.
Promover el respeto a la libre orientación sexual y el rechazo a todo tipo de violencia o agresión sexual.
Desarrollar un espíritu crítico y reivindicativo ante situaciones sociales discriminatorias.
Despertar el espíritu crítico del alumnado sobre la división de géneros que nos llega a partir de la imagen: publicidad, videoclips y videojuegos, y cine.
Desarrollar e incentivar nuevos modelos masculinos.
Relacionados con el uso adecuado de las redes sociales.
Construir relaciones de igualdad, positivas y libres que no caigan en las trampas de posesión y poder del denominado “amor romántico”.
Desmontar los mitos del amor romántico desde una actitud crítica.
Enseñar al alumnado a detectar las relaciones tóxicas, desmontar esos mitos y empoderar a las chicas frente a actitudes machistas.
Utilizar las RRSS para desarrollar la creatividad, la cooperación y el desarrollo personal.
Aprender a proteger la intimidad y a crear una identidad en la red.
Relacionados con el lenguaje sexista y los micromachismos:
Desarrollar una actitud crítica para detectar el lenguaje sexista y sugerir alternativas.
Aprender a detectar los micromachismos.
Aprender a ser agentes de cambio en su entorno más cercano.